PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
Czym się kierujemy
Nasze wartości - Wiroteka
O NAS
Od wartości do postaw
poprzez uczenie się
Wartościowe zarządzanie
Innowacyjność
Rozwój kompetencji
Odwaga
Twórcze działanie
Efektywność
Kreatywność
Alternatywne rozwiązania
Wartościowe Szkoły® i Przedszkola® tworzą moc
Celem Modelu Wartościowych Szkół® i Przedszkoli® jest rozwój kompetencji społecznych i osobistych w przedszkolu i szkole, w tym wzmacnianie odporności psychicznej.
Wdrażanie Modelu Wartościowych Szkół® i Przedszkoli® jest odpowiedzią na regulacje prawne dotyczące budowania i wdrażania Programu Wychowawczo-Profilaktycznego szkoły/ przedszkola oraz realizacji podstaw programowych.
Wdrażanie Modelu stwarza również doskonałą okazję do kształtowania kompetencji kluczowych i uniwersalnych uczniów, a także jest odpowiedzią na szereg różnych prognoz dotyczących pożądanych kompetencji przyszłości, którymi powinien się cechować absolwent szkoły/ przedszkola i przyszły pracownik.
Sprawdź szkolenia dla siebie
Sprawdź szkolenia dla siebie lub swojej organizacji
Przedszkola
Oferta szkoleń
Szkoły
Oferta szkoleń
Dyrektorzy
szkół i przedszkoli
Oferta szkoleń
Jednostki samorządu terytorialnego
Oferta szkoleń
Nasz zespół
Dyrektor Placówki Doskonalenia Nauczycieli IMPULS
W życiu kieruję się sercem oraz dokonuję wyborów w zgodzie z moimi wartościami. Zarażam pozytywną energią. By czuć się szczęśliwą potrzebuję rozwoju, ludzi, miłości i wyzwań. Dzięki połączeniu dwóch światów: biznesu i oświaty zbudowałam dwa mocne filary swojej działalności zawodowej. Owocem mojej ciekawości poznawczej i doświadczeń jest Firma Impuls Szkolenia Dorota Tomaszewicz oraz Placówka Doskonalenia Nauczycieli IMPULS.
Coach ICC, Supervisor ICC, Trener, Asesor AC/DC, Ekspert ds. rozwoju organizacji, doradca zawodowy i edukacyjny, International Values Trainer, Współautor: Modelu Wartościowych Szkół®/ Modelu Doradztwa dla JST/ Założeń systemu wsparcia i rozwoju pracowników JST odpowiedzialnych za oświatę, Ekspert i współautor poradników, publikacji, materiałów w zakresie kompleksowego procesowego wspomagania szkół/ placówek ze szczególnym uwzględnieniem rozwijania kompetencji kluczowych uczniów, Ekspert merytoryczny ds. opracowywania i wdrażania Planów Rozwoju Oświaty. Certyfikowany Konsultant MindSonar®, MTQ48, ILM72, Delight Index™, Insightful Profiler™ (iP121).
Nasz zespół
TRENER
Psycholog pracy z dorosłymi, Coach ICC, Superwizor ICC, trener, doradca edukacyjny i zawodowy, ekspert ds. rozwoju organizacji, International Values Trainer.
Współautor Modelu Wartościowych Szkół®. Współautor Modelu Doradztwa dla JST. Współautor ścieżki rozwojowej trenerów oświaty realizujących Procesowe Kompleksowe Wspomaganie Szkół, Przedszkoli i Placówek Edukacyjnych.
TRENER
TRENER
Wykształcenie wyższe, pedagogiczne. Była nauczycielka j. polskiego oraz była dyrektor szkoły ponadpodstawowej. Obecnie pracownik samorządowy i trener biznesu. Doświadczenie w zakresie doradztwa edukacyjnego, prowadzenia procesu wspomagania szkół w rozwoju. Współautorka i realizatorka projektów społecznych na rzecz nowoczesnej edukacji oraz środowiska osób 60+.
TRENER
Nauczycielka języka angielskiego. Dyrektor szkoły podstawowej z otwartą głową na innowacje, nowe rozwiązania w oświacie. Trenerka. Konsultant kryzysowy. Inspiruje, zaraża pomysłami, nie zniechęca się, nawet jeśli innym się nie chce. Wielbicielka oceniania kształtującego.
TRENER I TŁUMACZKA
Nauczycielka języka angielskiego z pasją. Trenerka, Ekspertka Wspomagania szkół i placówek oświatowych. Wielbicielka nowoczesności w edukacji, z powodzeniem stosująca na lekcjach nowe technologie i narzędzia wspierające rozwój kompetencji językowych uczniów. Podejmuje na rzecz edukacji współpracę międzynarodową. Kreatywna, otwarta na dialog, a przede wszystkim życzliwa i uśmiechnięta.
ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI
Pedagog o specjalności animacja społeczno – kulturalna. Kobieta przedsiębiorcza, coach, trener umiejętności miękkich. Specjalizuje się w pozyskiwaniu środków z funduszy unijnych, pracy z młodzieżą, edukacji pozaformalnej. W PDN IMPULS odpowiedzialna za koordynację projektów i wdrażanie Unikatowego Kodu Uczenia (się) w Polsce. W projekcie Szkoła Perspektyw realizuje zadania opiekuna wsparcia edukacyjnego.
Wsparcie w realizacji projektów
Specjalistka ds. funduszy UE oraz prawa zamówień publicznych, w tym koordynacja i rozliczanie projektów. Ekspertka w zakresie opracowywania i realizacji projektów infrastrukturalnych oraz projektów o charakterze miękkim w zakresie edukacji, kultury i dziedzin społecznych.
ASYSTENTKA BIURA
Jej wykształcenie i doświadczenie wpisują się w idee funkcjonowania PDN Impuls. Wspiera pracę biura w zakresie administracyjno – biurowym. Koordynuję wdrażanie Modelu Wartościowych Szkół® i Przedszkoli®. Interesuje się podróżami i odkrywaniem piękna naszego Świata. Uwielbia przebywać wśród ludzi i to oni napędzają ją do działania.